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La educación no debe limitarse a preparar a personas cultas, que también, sino que debe, sobre todo, educar para la ciudadanía.9788478272839IMBERNON MUÑOZ, FRANCESC/...
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Editado el 01/09/2002
L'educació no s'ha de limitar a preparar persones cultes, sinó que sobretot ha d'educar per a la ciutadania.9788478272822AAVV
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Editado el 01/09/2002
Lectura diferente de las matemáticas escolares con la consideración de su aprendizaje como apropiación progresiva e intencional de recursos intelectuales por parte de quien aprende...9788478272808ALCALA, MANUEL
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Editado el 01/08/2002
EN TORNO A LOS TALLERES LITERARIOSSe proponen numerosas de ideas, técnicas, experiencias y textos que ayudarán al profesorado a convertir las aulas en escenarios compartidos de escritura creativa.9788478272792DELMIRO, BENIGNO
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Editado el 01/08/2002
La escuela, en su función primordial de educar a las generaciones futuras, ha de asumir su capacidad educativa de participar en un mundo mejor. Y de todos.9788478272747AA.VV.
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Editado el 01/05/2002
REFLEXIONES Y PROPUESTASEs necesario que los individuos dispongan de valores y actitudes que les permitan incorporarse en la sociedad de forma positiva y crítica.9788478272754GUITART, ROSA
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Editado el 01/05/2002
LA EVALUACIÓN: ENTRE LA TEORÍA Y LA REALIDADÉste es un libro que pretende reflexionar sobre los dilemas a los que, en el ámbito de la evaluación de alumnos, nos solemos enfrentar como profesores.9788478272723SALINAS, DINO
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Editado el 01/04/2002
REFLEXIONS I PROPOSTESCal que els individus que constitueixen una societat disposin de valors i d'actituds que els permetin incorporar-s'hi positivament i críticament.9788478272730GUITART, ROSA
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Editado el 01/04/2002
Las ciencias sociales otorgan al alumnado de secundariauna guía para leer e interpretar el mundo de hoy a partir de los más diversos referentes espacio-temporales. interpretar el m...9788478272709HERNANDEZ, XAVIER F
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Editado el 01/03/2002
EL PASO DEL YO AL NOSOTROS¿En éste siglo en el que podremos participar en una investigación comuna con un equipo de otro país a miles de kilómetros de distancia, como no nos hemos de entender con los colega...9788478272631AAVV
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Editado el 01/01/2002
El libro recoge experiencias de educación infantil que rompen con el concepto de ½asignatura hueso+, difícil de digerir y aprobar.9788478272648AAVV
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Editado el 01/01/2002
REFLEXIÓN Y EXPERIENCIAS DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVAInvestigar, en educación como en cualquier otra disciplina, es imprescindible para generar cambios. Sin investigación no hay campo de conocimiento. Hay tradición, rutina, copia, de...9788478272693AAVV
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Editado el 01/01/2002
EDUCAR PARA LA IGUALDAD, EDUCAR DESDE LA DIFERENCIAEn los últimos tiempos las luchas a favor de los derechos de la mujer han abierto el horizonte de expectativas de las niñas, de las adolescentes y de las mujeres en este cambio de ...9788478272686AAVV
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Editado el 01/01/2002
CUENTOS INTERCULTURALES PARA LA ESCUELACuentos interculturales (masai, hindú, chino, siberiano...) para ser contados de viva voz, para pequeños, para casa y para la escuela.9788478272716DURAN, TERESA
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Editado el 01/01/2002
ACTIVIDADES RÍTMICAS EN EL AULAEn este libro, que incluye un CD, se presentan actividades secuenciales para realizar movimientos rítmicos en espacios reducidos. Las actividades están pensadas para ser interpreta...9788478272679AAVV
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Editado el 01/12/2001
El debate sobre las dificultades de la integración europea desde el punto de vista científico, las situaciones de seis países diferentes y la perspectiva general de la CIEAEM que ...9788478272655AAVV
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Editado el 01/11/2001
PRUEBAS ACL (1º- 6º DE PRIMARIA)Las pruebas ACL permiten, a partir del análisis de los resultados, ajustar la intervención pedagógica a las necesidades de cada alumno y del grupo-clase en general.9788478272617AAVV
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Editado el 01/10/2001
INVESTIGACIONES EN DIDÁCTICA DE LA LENGUAEl objetivo didáctico intenta comprender e interpretar la realidad de su enseñanza y aprendizaje y transformar la práctica para mejorar su aprendizaje.9788478272624CAMPS, ANNA (COOR)
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Editado el 01/10/2001
EL USO DE LA LENGUA COMO PROCEDIMIENTOSaber encontrar las ideas nucleares, inferir la información no explícita de un texto o conectar los conocimientos previos con la nueva información disponible son algunos de los eje...9788478272600LECTURA Y VIDA/MARTÍNEZ R...
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Editado el 01/09/2001
EL ALUMNADO TOMA LA PALABRALas relaciones interpersonales, la autoestima, el respeto a los demás, las normas de convivencia, el seguimiento personal. La tutoría nos permite reflexionar sobre éstos y otros mu...9788478272662DE BEN OLIVER, MIGUEL ÁNG...
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Editado el 01/09/2001
RECULL DE CONTES INTERCULTURALS PER A L'ESCOLAUn recull de narracions per a petits i grans. Històries de comunitats llunyanes, i fins i tot desconegudes, triades per ser contades de viva veu.9788478272587DURAN, TERESA
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Editado el 01/09/2001
ANÁLISIS DE CINCO SITUACIONES COTIDIANAS EN INFANTIL,PRIMARIA Y SECUNDARIALa toma de conciencia de las emociones y afectos que se construyen en las relaciones en los centros debe orientarse hacia la finalidad de aumentar el bienestar personal y social de...9788478272570AAVV
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Editado el 01/09/2001
L'aproximació a l'escriptura en una llengua diferent de la pròpia planteja un seguit d'interrogants: Quina mena de dificultats específiques planteja als productors l'escriptura...9788478272594GUASCH, ORIOL
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Editado el 01/09/2001
Libro cuya intención no es tanto levantar acta historiográfica de la pedagogía del siglo xx como hacer balance de lo que puede seguir aportando a la escuela del siglo XXI.9788478272563VVAA
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Editado el 01/06/2001
REPTES, DILEMES I PROPOSTESA primària es couen els èxits i els fracassos que més tard s'evidenciaran en les etapes posteriors: Per això és tan important la feina que s'hi realitza.9788478272549DOMENECH/ARANEGA
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Editado el 01/05/2001
PROPUESTAS PARA ATENDER LA DIVERSIDADEl libro plantea por qué y cómo el profesorado ha de enseñar al alumnado a reflexionar sobre su propia manera de aprender, a conocerse mejor como alumno.9788478272532BASSEDAS I BALLÚS, EULÀLI...
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Editado el 01/04/2001
PROYECTOS DE FORMACIÓN EN CENTROS EDUCATIVOSActualmente, la formación en centros es un modelo Actualmente, la formación en centros es un modelo ampliamente extendido, se insiste que la demanda esté vinculada a la necesidad d...9788478272501COLÉN RIAU, M. TERESA/FLO...
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Editado el 01/04/2001
EDUCAR LA MIRADA, LA MANO Y EL PENSAMIENTOPropuesta sobre cómo desarrollar el área, seguida de tres planteamientos: la expresión en la educación infantil, las artes plásticas en educación primaria y la imagen en educación ...9788478272518CAJA FRANCISCO, JORDI/BER...
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Editado el 01/04/2001
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