SUPERDOTADOS, LOS

Según las estadísticas, el

2% de la población infantil

y juvenil es superdotada, lo

que significa que sus

capacidades intelectuales y

creativas superan las pautas

normales. Esta realidad

supone la existencia de un

colectivo con unas

cualidades excepcionales y

unas exigencias determinadas

ue sobre todo la familia, la

escuela y la Administración

deben atender y potenciar

plenamente para que sus

miembros se integren en la

sociedad sin dificultades.


Quiénes son, cómo se

manifiestan, a qué problemas

se enfrentan por su

diferencia, cómo se

diagnostica su peculiaridad

y cómo hay que tratarla son

cuestiones que encuentran

una respuesta meditada y

constructiva en este libro.


Las autoras, desde su centro

de atención psicopedagógica,

definen su actuación

profesional como una

búsqueda totalmente abierta,

a través de las vivencias

diarias y también de los

estudios especializados,

para ensanchar y generalizar

sus conocimientos sobre este

particular colectivo.